2022年全國教育大會提出，大力發(fā)展教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，搶占未來先機，切實以教育化推動教育高質(zhì)量發(fā)展，年初教育部等六部委新發(fā)布的《職業(yè)院校實習(xí)管理規(guī)定》（2021年修訂）文件要求，進一步明確了職校學(xué)生實習(xí)的行為準(zhǔn)則，提出1個“嚴禁”、27個“不得”，并明確提出“職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，建設(shè)和完善信息化管理平臺，與實習(xí)單位共同實施實習(xí)全過程管理“。

學(xué)生綜合實習(xí)管理服務(wù)平臺以“工學(xué)結(jié)合”為建設(shè)目標(biāo)，按照人才培養(yǎng)方案將崗位實習(xí)、就業(yè)管理緊密結(jié)合，搭建了學(xué)校、企業(yè)、教師、學(xué)生、家長的溝通橋梁。把信息化及數(shù)字化教育技術(shù)和理念真正引入日常教學(xué)和學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的管理工作中來,推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)實訓(xùn)的深度融合和應(yīng)用創(chuàng)新。進一步的踐行現(xiàn)代學(xué)徒制并促進深層次的產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合。共同為國家發(fā)展儲備高技能復(fù)合型人才。