公司作為國家級青年教師企業(yè)實踐培訓(xùn)基地，每年都會承擔(dān)青年教師企業(yè)實踐培訓(xùn)，為進一步推動教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場所需達到有機結(jié)合，為社會培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求，實現(xiàn)職業(yè)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

青年教師可到我公司通過企業(yè)實踐，提高職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平，提高教師綜合素質(zhì)。通過與我公司教育研究專家的溝通交流，了解軟件企業(yè)崗位未來人才需求。深入企業(yè)實踐，帶動課程改革與專業(yè)建設(shè)，使參訓(xùn)教師成為名符其實“雙師型”專業(yè)骨干教師，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。

教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程，提高動手能力，為專業(yè)設(shè)置構(gòu)建與學(xué)校培養(yǎng)目標、國家職業(yè)等級標準相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。要進行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實踐教學(xué)能力，成為符合職業(yè)教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。