學(xué)科建設(shè)主要包括學(xué)科定位（學(xué)科方向，發(fā)展層次），學(xué)科隊(duì)伍（學(xué)科帶頭人，學(xué)科梯隊(duì)），科學(xué)研究，人才培養(yǎng)，學(xué)科基地（實(shí)驗(yàn)室，重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)備等），學(xué)科管理等六個(gè)要素。

隨著各大高校的信息化的腳步加快，學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)交流也日益互聯(lián)網(wǎng)化，因此建設(shè)一套完善的學(xué)科建設(shè)管理服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)變得尤為重要。只有在優(yōu)秀的學(xué)科平臺(tái)支撐下才能有效地提高高校的綜合實(shí)力和教育特色，但是當(dāng)前的學(xué)科和學(xué)術(shù)管理模式相對(duì)落后經(jīng)常造成學(xué)術(shù)信息滯后，教師和學(xué)生查閱資料不便利等情況。已經(jīng)完全不能適應(yīng)現(xiàn)在高?？焖侔l(fā)展的腳步。所以在此需要設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一套能夠滿足現(xiàn)階段和未來(lái)階段的學(xué)科管理信息系統(tǒng)，使它能夠支撐現(xiàn)在高校的教學(xué)模式和科研發(fā)展。